聰明與愚笨的故事－說書版

◎ 聰明與愚笨的故事 (1) 故事開始

愚笨與聰明，是我們最容易為自己貼上的標籤，犯錯時覺得自己笨，又試著要贏過別人，好顯出自己的聰明。

這都是我們受到情緒影響，而不自覺產生的反應，是自小到大的習慣，在還沒有學會如何認識自己之前，只能想辦法在別人的眼光中找到自己。

剛剛經歷一段挫折的少年，就叫他阿亮吧，阿亮來到濟公師父面前，師父花了一點時間為他開解，提醒他要明白母親的心情，要振作起自己的人生，阿亮聽完一言不發，原本想要回房間去，有位師姐特地去把他拉了出來，安排在我旁邊坐了下來。

濟公師父對阿亮說：

「分寸，拿捏是相當重要的一件事，為什麼打蛇要打七寸呢？因為那是心的位置。

要如何打醒一個人呢？　就要打他的七寸，所以，師父說的話，你就要聽進心裡去，不要因為自己年紀還小，就以為自己沒有能力，以為不能依靠自己，師父希望你要學會依靠自己的努力，不管未來有學歷或沒有學歷，都沒有關係，重要的是，凡事要知道守信，要自己啟動。

聽師父說個故事吧，有三個年輕人，他們全心全意的相信濟公師父，這三個人，一個非常的聰明叫大聰，一個資質普通叫中智，最後一個最為愚笨叫做小愚。

濟公師父就告訴他們：『師父要交代你們三件事，讓你們各自去完成，你們願意嗎？＂，

＂我們一定做得到！沒有問題。＂，三個年輕人滿口答應。」

師父停下來，問了問坐在面前的阿亮：「如果師父交代你事情，你做得到嗎？」

「會！我做得到。」，阿亮這麼回答。

師父點點頭說：

「為什麼做得到呢？就是因為你相信師父。

所以故事裡的這三個年輕人相信濟公師父，不管濟公師父走到哪裡，就幫師父鋪地毯、灑花、隨時準備好出行的馬匹，不管吃的用的，都會幫師父打點好，他們當然願意接受師父的交代。

於是，濟公師父交代中智去學習做廚師，而大聰去學習射箭和十八般武藝，至於小愚去學習如何吹奏號角，號角在軍隊中是用來傳達命令用的樂器，濟公師父給他們半年的時間去學習。

為什麼要讓大聰學習武藝呢？因為他學得快嘛，為什麼讓小愚學號角呢？因為他學得慢，這是很簡單的道理。」

講到這裡，師父又問阿亮：「所以，你要做聰明的人，還是愚笨的人呢？」

阿亮回答：「我要做聰明的。」

師父就指指我說：「那坐你旁邊的靜觀，他是聰明的，還是愚笨的呢？

你們兩個人討論一下，誰要當聰明的，誰要當愚笨的。

靜觀，記得師父講的海水與淡水的故事嗎？你要怎麼回答呢？」

在海水遇到淡水的故事裡，就是以實力取勝，就像在職場上遇到菜鳥時，就是直接指揮他們做事，要知道如何展現實力，如果只知道注重客氣與禮貌，就難以建立自己領導者的權威了。

我很客氣的問阿亮說：「你想要做聰明的，還是愚笨的人啊？」

師父舉起扇子，拍了我的頭說：「你現在是海水還淡水啊？你是海水嘛。

既然是海水，你就直接告訴他，『你做愚笨的！』，

有實力的人，就是指揮別人，直接交代別人做事，不用給別人考慮的機會，這才是做事的氣勢，這明明是你自己寫的故事，還不知道要舉一反三，實在是要受罰啊。

去！去外面跑一圈再回來。」，就在大家的笑聲中，我站起身繞著廟的四周跑了一圈。

於是，師父繼續對阿亮說：

「所以，你就是故事裡的小愚，要仔細聽師父的故事啊。

就在這個時候，小愚說：『師父啊，吹這個號角好無聊，兩三天就學會了，學吹號角哪裡需要半年啊？』

為什麼需要半年？因為笨的人不懂得變巧，就是學得慢啊，他需要半年才會開悟，就像是煮菜和射箭，也都需要半年才學得會啊。

雖然他們不明白師父的用意，這三個年輕人還是用心去做了師父交代的事情，大聰果然聰明，只花了三個月就把箭法練到百步穿楊，他很高興的向師父報告成果，說他等等要去打獵，試試自己的武藝。

而學煮菜的中智，他告訴師父，他終於明白原來糖和鹽的比例要適當，又要如何控制火候，才能讓一道菜煮出好的滋味，他也從做菜當中找到了樂趣。

至於小愚呢，他每天就是：『噗～～～，噗～～～＂，吹不出好聽的音調，他只是抱怨說：『師父啊，吹號角有什麼意義啊？每天吹也不會發財呀。＂

半年的時間到了，濟公師父告訴他們：『再過一個月，就是你們展現功夫的時候到了。

師父告訴你們，到了那個時候，你們就會因為濟公師父，而會有了恨濟公師父的感受，但是到了後來，你們又會感謝濟公師父。＂

就是這麼一句話：『感謝師父，又有恨師父的感受＂，你們是不是有體會過這樣的感受呢？」

師父問阿亮，阿亮點點頭說有，

師父笑了笑說：

「傻瓜啊，再怎麼樣，也不能夠說恨這個字啊，對別人的感受再怎麼不好，也不要說出來，要知道怎麼演戲啊。

故事講到這裡，有的人可能會覺得奇怪，為什麼會一下子恨師父，一下子又感謝師父呢？

這就是一種痛苦經驗的過程，也是故事精彩的地方，先是感受到生命的痛苦，感受到人生的失望、絕望，最後卻又轉而感謝師父的感受，師父的故事裡，常常都在講這樣的過程。」

對於事情，我們習慣用自己的角度看事情，人的角度當然是有限的，我們只能用＂過去的資訊＂做判斷，因為我們看不見未來。

當濟公師父給我們的指點，與我們心中的想法相違背的時候，我們的反應會是如何呢？

＂你要運動啊。＂

＂無論長官怎麼要求你，心中的那一股怒氣，都要把它壓下來。＂

＂師父這次廟裡的活動缺經費啊，你要不要贊助一點啊？＂

當然可以選擇拒絕，可以選擇不接受或者是質疑師父的意見，但是可惜的是，在拒絕之後，就不會知道濟公師父這麼指點的用意了，

拒絕之後，就無法知道，為什麼對濟公師父有怨的人，最後他的心情卻會反轉為感謝了。

更為可惜的地方，或許是錯失了濟公師父用心牽著我們走的那一段緣份。

◎ 聰明與愚笨的故事 (2) 信仰的力量，在於不移

佛家說的空性，與濟公師父說的緣份，某方面是相同的。

每一件事情的發生，都是種種緣份的總和，樹木會開花結果，需要種子、土壤和雨水種種條件具備了，才會發生。

想要改變結果，要從改變心中的善念開始，從＂我＂的心裡開始廣結善緣，當善的緣份足夠時，我們的運自然就會轉變。

濟公師父對阿亮說：

「為什麼有的人會對濟公師父有怨，但是後來反而感謝師父呢？

就好像現在的你，心裡也在怨師父，『我明明沒有做的事情，為什麼要這樣說我？』，對不對？」

阿亮點了點頭。

阿亮的不明白，是因為他還沒有經歷過人生的痛苦體會。

在師父的教導中，並沒有真或假的問題，而是信與疑的分別。

有信的時候，我們能試著在師父的教導中，努力找到自己需要調整、需要預防的問題，或許是在過去，或者是在未來，或許在自己還沒有察覺的地方。

在心中有疑的時候，自己不想面對改變的時候，當然很容易可以找到理由、說法，去懷疑師父、抱怨師父。

師父說：

「就好像有的人明白奉獻心的道理感受，有的人卻會為了奉獻這一件事怨師父、怨別人。

師父問你們，看到受難的人，你們會主動捐獻，但是如果看到街頭藝人表演，你們會不會打賞呢？如果你手上有一百塊，你是要打賞給表演的人，還是會選擇去買隻雞腿吃呢？」

有的門生回答會打賞，也有人說，他寧願去買雞腿吃。

師父說：

「你們要明白，選擇買雞腿吃的人是對的喔，那不代表他沒有奉獻心，因為那就是他的感受，他覺得買雞腿比較好，這並沒有對或錯的問題，就是代表他當初的感覺。

所以，不要隨便評斷別人的奉獻心，更不要去臆測別人的心態，不需要猜測別人的動機好壞，一個懷疑，就會限縮了自己的格局，也限制了自己的善緣，

每個人要如何奉獻，都是他們個人的事，不需要別人評斷。」

講到這裡，師父對阿亮說：

「為什麼你的母親對廟裡如此奉獻呢？

那就是因為她自己有所感受，她的公司賺了錢，她感恩師父的教導和幫忙。

如果你能夠認真工作，把自己該做的事做好，你的母親一定也願意付你更多的薪水，但是你如果不能靠自己的努力賺錢，等你的錢用完的時候，就容易走入歧途。

就像師父有一世做人的時候，因為沒錢、沒有飯吃，不得已只好去賣鴉片，賺了很多的錢，但是最後我的家人都死了，只剩下我自己一人，到了那個時候，就算有再多的錢，又有什麼意義呢？」

阿亮還是沈默不語。

師父笑了笑，繼續對大家說：

「所以，師父勸你們一句，對於心中的情緒感受，要知道如何自我調適、自我平衡，不用在意別人說了什麼，也不用計較別人的心態好壞如何，

別人做的事情，都是對的。

在私人的事情上，不要試著用自己的觀念，去限制、或是控制別人，不要為了自己的理念，而想要控制別人做事的方式，除非你有實力。」

一個看人不順眼，百般煩惱惹是非。

別人的行為不影響我的自在，我的作為也不需要事事向人解釋，修一個順眼心，為的就是自己這一顆心的自由自在。

順眼心，來自於自我的修心，

修一個轉念，如何把師父的教導轉化為自我的動力，而不是抱怨，

修一個感恩，看別人的善意，放下自己的怨，提醒自己要珍惜。

別人的作為，一定有他對的角度，有時，只是我們選擇了錯的角度去看別人。

這些年跟隨師父，看到師父為了教導一個人改變、成就，可以耐心的布局等待一年、兩年，這也包括了我自己。

信，是善緣的開始，不移的不疑，是護持這顆心的力量。

◎ 聰明與愚笨的故事 (3) 三個怨嘆

阿亮坐在我身旁，顯得有些不安，每隔一陣子，就從口袋裡掏出手機，看了一下，又收回口袋裡。

濟公師父說：

「故事繼續。

半年過去了，這三個年輕人又聚在一起，做廚師的中智走在路上，不小心撞到一個路人，路人的左拳舉起就準備要打人，大聰馬上出手，兩三下就把這路人制伏了。

小愚覺得好佩服大聰，他在一旁讚嘆：『你好厲害喔，兩三拳就把人打跑了，不像我只會噗、噗～～～的吹這沒有用的號角。』

驚魂未定的中智為了表示答謝，就煮了一桌好菜請兩個人吃，這菜煮得非常好吃，為什麼煮得好吃呢？因為他已經學會了調味的比例。

這時小愚又來讚嘆了：『你好厲害喔，煮的菜這麼好吃，不像我只會噗、噗～～～的吹這無用的號角。』，

小愚覺得自己是個沒有用的人，心情非常的沮喪，開始抱怨濟公師父，害他浪費了半年的時間，

這是第一個怨嘆。

如果你是小愚，你會怎麼想呢？你看到別人這麼威武，會不會覺得自己是個無用之人啊？　你看看別人可以喝！喝！哈！嘿！！」，

師父一邊說，一邊拿著扇子打起了濟公拳，一拳、一腳、又.....一拳，就這麼比劃著。

「但是你呢？你只會『噗～～～』。

有沒有聽過真正的號角聲啊？

『嗚～～～嗚～～～叭叭叭～～叭～叭～～～』，

應該是很響亮的聲音，這是什麼意思呢？這就是要開戰的號令啊。

但是小愚只會『噗～～～』，有氣無力的吹著，他的心情相當的苦悶。

有一天，村外來了一百多個土匪，準備要來洗劫這個村莊，有人開始喊著：『土匪來了啊！！』，在這個時候，你會不會逃走啊？還是要跟他拼命呢？

這個時候，大聰拿出了弓箭，一邊射殺土匪，一邊掩護村民逃難，土匪死了十幾個人，暫時不敢貿然進攻，三個年輕人保護村民們逃到了一處盆地，卻已經無路可逃。

大聰這時忍不住也怨嘆了起來：『濟公師父啊，您要我練箭練了半年，但是我最多也只能殺十幾個土匪，這樣也救不了大家啊？師父啊～～』，

這時候，他是不是也怨嘆師父了呢？他埋怨師父為什麼不多訓練幾個人練習弓箭。

這是第二個怨嘆了。

在這個時候，土匪們畏懼年輕人的弓箭，也不急著進攻，打算慢慢折磨這些村民，於是決定明日一早再來洗劫村民，不留下一個活口，就在外面喊話恐嚇這些村民們，說明天一早就要殺光所有的村民。

故事說到這裡，你們覺得故事會怎麼發展呢？

人總是要吃飯，這個時候，中智站了出來，他說：『既然明天就要沒命了，不如今晚我們好好的吃上一頓，就由我為大家準備一頓大餐吧。』

在村民的幫忙下，中智煮出了豐盛的料理，想到這可能是人生的最後一餐，村民們吃得一把鼻涕一把眼淚的，他們開始相互道別，為明日的結局做好準備。

你們說，中智這個廚師的心裡會不會怨嘆呢？

他說：『濟公師父啊，你讓我學會這一手好廚藝，就是為了煮這最後一餐嗎？大家都這麼喜歡我的手藝，我還想要開餐廳賺大錢，我還想要煮菜給更多的人吃啊，

現在什麼希望都沒有了，我要怎麼辦啊？』，他真的怨嘆起濟公師父來了，怨嘆自己的人生受到命運的作弄。

這是第三個怨嘆了。

小愚坐在一旁吃著菜，當他聽到村民們互相道別的話，他的心裡受到相當大的感動，他覺得感恩，至少在臨死之前，還可以吃一頓飽足的大餐，

他說：『哎呀，你們都算沒有白活了，就只有我什麼也不會，既然沒有多少時間了，我就再吹一次號角，為大家送行，也為我自己送行吧。』，

想起這段日子的感受，想到自己這一生還沒有來得及留下什麼成就，想到村民們的善良無辜，他舉起號角，『噗～～噗～～』，一樣是無力沙啞的聲音，但是一旁的村民並不在意，開始熱情的鼓掌，為他鼓舞叫喊著。

受到大家鼓勵的小愚，他的心情一陣激動之下，他開悟了，他卯足了全力吹著號角：＂嗚～～～～～～嗚～～～～～＂，號角聲吹得又響又長。

村民們更加高興的歡呼了起來，年輕人激動的喊道：『啊！！我知道怎麼吹號角了！！』，

於是他繼續吹著號角：

＂嗚～～～嗚～～～叭叭叭～～叭～叭～～～＂，

他無師自通吹出了一首曲子，竟然能夠持續吹了好幾個時辰。

外頭的土匪們覺得奇怪，這些村民明天就要沒命了，居然還有心情飲酒作樂，明天一定要殺光全部的人。

天亮了，土匪果然準備要進攻，大聰拿出了僅有的弓箭，『咻！咻！』 一箭一箭的射出，很快的，他的箭用完了，這個時候，只好絕望的與村民們一起坐下等死。

這個時候要怎麼辦呢？等等，阿亮到哪裡去了？」，

原來坐在我身旁的阿亮，不知道何時離開了位子，人也不知道跑哪裡去了。

師父說：

「去把他找回來吧，等他回來，師父才要繼續講。」

哎呀～，阿亮到底哪裡去了呢？趕緊去找呀。

◎ 聰明與愚笨的故事 (4) 號角響起

阿亮回來了，原來他是跑到樓頂去抽煙，濟公師父說：

「一個人為什麼會失敗？

就是因為他不懂得分寸和規矩，我行我素，只做自己想做的事，卻不能夠顧全自己的大局。

當大家都在這裡聽師父說話，你就應該好好的聽完故事，你沒有聽到師父為你說的故事，你就要失去自己的機會了。」

師父讓阿亮坐下，繼續說：

「接下來，村民們要怎麼辦呢？

哎，上天有好生之德，在村莊附近有一支千人的部隊，昨晚夜裡原本要向東邊行軍，結果濟公師父把路上一座吊橋的繩子給割斷了，讓軍隊不得不改向西方行軍，重新找到出路。

走著走著，恰巧遠遠的聽見了年輕人吹的號角聲，

『嗚～～～嗚～～～叭叭叭～～叭～叭～～～』，

這號角的聲音吹得又遠又長，將軍說：『咦，這是開戰的號令聲啊，部隊聽令，做好攻擊的準備，朝向號角聲的方向前進！這號角聲一直不斷的吹，一定是相當緊急的軍情，趕快趕路吧。』

天亮時分，就在大聰弓箭用盡，土匪準備要進攻的時候，軍隊趕到了，這一千多人的部隊看見土匪，二話不說，就把土匪給全部殲滅了，村民們也因此得救了。

村民看到土匪被軍隊掃蕩後，都來感謝將軍，有人好奇的問將軍，為什麼會來解救他們。

將軍說：『因為昨晚我聽見了號角聲，以為是有緊急軍情需要支援啊？

原來這是你們自己吹的號角啊，糟糕，我可能延誤了軍情，弟兄們趕緊再出發趕路了。』，大軍再次出發，他們繞過了吊橋的路，從路的另一頭去到了對岸，將軍意外的悄悄發現，原來敵軍有支軍隊埋伏在吊橋邊，幸好昨晚沒有過橋，否則就要中了埋伏。

這一下子，將軍反而取得有利的局勢，趁敵軍沒有發現，悄悄發動了攻擊，也因此消滅了敵軍，取得了這一場戰爭的勝利。

話說回來，雖然村民是靠著濟公師父的斷橋、將軍的軍隊幫忙得救，但是，如果沒有這三個年輕人的啟動，村民也無法得救。

大聰如果沒有用弓箭嚇阻土匪，土匪可能在第一天就洗劫整座村莊了，大聰為村民爭取了時間。

如果不是中智煮了這一頓大餐，讓村民們享用，鼓舞了大家，小愚也無法開悟吹號角啊。」

對於世事，不要用『因果』的角度去看，因為每個結果都是暫時的，『因果』的角度總是用好壞、對錯、是非的角度去評斷，容易讓人陷入情緒和比較。

對於世事，要用『因緣』的角度去看，看看每一個人做的事情，是如何造就了後來的緣份，所以沒有什麼對與錯，成與敗，此刻的失敗，也許正是未來成功的條件。

事在人為，我們只需要努力造就『善緣』，不強求善果，因為緣份不是我們可以強求的。

這就是『隨緣』的意義，相信自己的善念，相信因緣，接受那些無法改變的事，試著圓滿每一個現在，抱持一個善念，對待自己，對待身邊的人。

師父接著說：

「小愚的號角聲解救了大家，村民們都來感謝小愚，小愚說：『感謝濟公師父啊，感謝師父要我學習號角，雖然過去讓人看不起，但是現在大家都把我當做英雄看待啊。』，村民們聽了，也一同感謝濟公師父。

所以，濟公師父要你們做的事情，只要你們默默的做，總有一天成功的機會就會輪到你們，你們就要學習開悟，體會開悟以後的感受，

最重要的，就是要傻傻的去做，不計較得失的做，不管你的能力高低，不管你是聰明或者是愚笨，如果想要成功，都要如此去做。

所以啊，無論是宗教信仰，或者心靈的寄託都是沒有用的，凡事一定要自己啟動。」

說到這裡，師父語重心長的對阿亮說：

「所以，你自己要啟動。

抽煙這件事其實沒什麼，但是當大家都在這裡聽師父說話時，那就不是抽煙的好時機。

所以為什麼師父一開始要你當那個小愚？因為愚笨的人，總在做愚笨的事情，不懂得要做明智的事情。

什麼是明智的事？就是明白分寸，懂得規矩。」

師父說：

「師父問你，你想不想要有所成就？」

阿亮點點頭說：『想！』

師父說：

「如果你總是我行我素，只做自己想做的事，這要如何成就呢？

你沒有尊重師父，更重要的是，你沒有尊重自己的身份，因為不尊重自己，所以覺得無所謂，想要怎麼做，就怎麼做。

師父再問你一次同樣的問題，讓你作主，在你和靜觀兩個人之間，你要做聰明的人，還是做愚笨的人呢？」

阿亮回答：「我要做愚笨的人。」

師父輕輕的說：「一個人要如何才能情願當一個愚笨的人呢？

要明白，愚笨的人不是永遠都是笨的，而是要學習模仿，你要開始學習一些事情，明白嗎？這樣日後的路才會越來越好走。

就像故事裡的三個年輕人，如果他們不聽師父的話，不願意去學習武藝、不願意學煮菜、不願意學吹號角，那他們還能夠有最後的成就嗎？

看看這個小愚，他的開悟讓他成為了英雄，村民是不是會對他刮目相看呢？他以後當然更有自信，這三個年輕人是不是都從怨嘆的心情，而轉為感謝濟公師父的心情呢？

在那個生死關頭的時刻，你會有什麼想法呢？那時求神拜佛有什麼用呢？如果自己不付出行動的話，就沒有任何辦法改變結局。

記得，凡事要自己啟動，自己做起。」

師父刻意等著阿亮回來，一定要讓他聽到那個小愚的成功與轉變，就是要讓阿亮明白，一個人如果不能啟動自己，聰明如何？愚笨又如何？

唯有重視自己，事事看重自己，才能夠找回自己。

師父的教導，還沒有說完。

◎ 聰明與愚笨的故事 (5) 啟動的契機

在宗教信仰裡，不能只是尋求心靈寄託，寄託只是讓人一時的安心，卻不能讓人明白開悟。

濟公師父說：

「在這個故事裡有幾個涵義。

第一，是對於人生的失望，總是要到了生死關頭，人才會想到自己還有那麼多的事情還沒有做，在生活安逸的時候，誰能夠想得到，需要預先做好準備呢？

如果沒有濟公師父，三個年輕人又怎麼能夠做好準備呢？

第二，是人的實際，與人的時運不濟。」

是不是能夠暫時忘記流年、八字這些想法，轉換一個實際的心態，也許自己的時運不濟，今天的種種不順，其實是一種提醒，提醒我們要從自己的挫折之中，找到改變自己的方法。

所謂初念淺，轉念深。

一個轉念，就能找回自己人生的主導權，不需要把人生寄託在無法預期的命運之上。

師父說：

「第三，＂師～父～啊，當初為什麼不說得明白一點呢？＂，總是有人會這麼說。

這是要師父怎麼說得明白呢？」，師父問在場的門生。

門生說：「因為天機不可洩漏。」

師父說：

「這不是天機不可洩漏。

要如何說得明白呢？因為濟公師父也不知道後面的發展會是如何啊。」，師父無奈的口氣，讓大家笑了起來，

師父說：

「別笑啊，濟公師父是真的不知道。

濟公師父不知道有這麼一個生死的關卡，他雖然知道會遭遇土匪，但是他不知道後面會如何轉變，他只能用他知道的機會，去訓練這三個年輕人，

問題在於，萬一這三個年輕人不願意學習，那該要怎麼辦？萬一小愚因為對自己失望，而放棄了練習號角，那又要怎麼辦呢？

就算濟公師父斷了吊橋，那又如何呢？這一切的安排都是環環相扣的。」

一個＂對自己失望＂的念頭，來自於自己的內疚感，不知道要如何彌補自己犯下的錯，面對結果卻是無法改變的無力感，也許是這阿亮、也許是我們的孩子，也許就連我們自己，也不知道該如何表達心中的無奈。

對自己不抱著希望的時候，就會失去了努力的動機。

所以我們都需要學習，從接受自己開始學習，從看重自己開始，從願意接受教導開始。

一個念頭的轉變，人生的安排也就會環環相扣的展開。

師父說：

「你們想想看，如果你們該要做的事情卻沒有完成，沒有跟隨師父的教導，沒有為我們的廟努力，沒有經歷那些經歷，如果就這麼放棄了，你們有沒有機會看到這背後一連串環環相扣的結果呢？

就像這位師姐吧。」，師父指了指坐在一旁的師姐，

師父說：

「師父在七年前要她從家庭主婦轉做職業婦女，要她出去找工作，如果她不願意的話，現在要如何負擔家庭暴增的龐大開銷呢？

後來師父又要她放棄一個升官的機會，要她轉換跑道到現在重用她的公司，才能就近照顧家庭、照顧孩子，如果她當時不願意的話，現在又是什麼樣的結果呢？

師父做的每一件事，都有一個原因，每一件事情，都是有布局的環環相扣，都是希望你們可以靠自己的努力解決問題。

雖然有些事情神明可以幫忙，但是這樣的幫忙也容易讓人意志薄弱，容易讓人放棄了自己，不再依靠自己，

所謂天助自助者，神明幫助的，是願意自我啟動的人，師父給你們的，是啟動的機會。」

師父不斷的重複這一句話，自我啟動，希望阿亮能夠聽得入耳。

師父這時對阿亮說：

「師父給你一個輕鬆的機會吧，你可以先去休息了。

日後你的人生，是要成就或者是不成就，都是由你自己作主，去吧。」

阿亮恭敬的回答：「謝謝師父。」，先回房間休息了，其他門生繼續留著聽師父的教導。

要改變一個人，有多麼不容易？如果他的心裡沒有先啟動一個改變的念頭，別人再多的努力也無濟於事。

要教導一個孩子，也需要父母的轉變，師父的耐心布局，也是在教導我們耐心的面對孩子，這一夜的教導，細細思量。

◎ 聰明與愚笨的故事 (6) 照見自己

聽著別人故事的起起伏伏、情緒感受的時候，有沒有看見自己呢？

深夜裡，在阿亮回房間後，濟公師父對阿亮的母親說：

「一個人想要成功，想要有成就，重要的是有耐性，還有在遇到事情時，你要如何反應，不是反擊，也不是退縮，而是要明白如何處理事情。

所以，你明白自己的心態嗎？」，師父的語氣格外的慈祥。

師父說：

「此刻的妳，是不是幸福的呢？

也許妳因為孩子犯了錯，而覺得自己不幸福，但是師父要告訴妳，妳其實是幸福的。

不需要因為一個點而流眼淚，師父知道妳這幾天都在流淚，但是師父要告訴妳，這些淚水都是不必要的，只是白白腫了眼睛罷了。

妳是不是明白自己的幸福呢？」

「有，我明白。」

師父說：

「從小，妳就為這個兒子擔心煩惱，妳為他流淚，為了他心裡憂愁，但是，妳所得到的，遠遠超過這些煩惱。

其實啊，人沒有十全十美的幸福。

妳已經有了八成的幸福，和過去比起來，現在的妳已經幸福得多了。

你們知道她過去的人舉手，說看看她現在是不是幸福呢？」

明白過去的人們，都說她現在是幸福的，都給了她一份支持。

說到這位師姐，常常號稱自己十八歲，都不像做人媽媽的樣子，但是她在廟裡總是樂於付出，又待人和善，人緣特別的好，早年曾經歷過一段辛苦的婚姻，在師父的引導之下，她早已走出了自己的陰影，又擁有一份成功的事業，當然比過去快樂的多，

師父問我：「你說說看，她為什麼比以前幸福呢？」

「因為她現在明白怎麼做自己了。」

師父點點頭說：

「對，就是這樣的感受。

你們看她現在的說話方式，是如何的維護我們的廟，為什麼她這麼勇於支持保護我們的廟呢？

因為她已經從過去的經歷之中，跳脫出來，所以對廟有一份不同的感受。

所以師父才說妳是白哭一場啊，感受大家對妳的感受，妳應該要感受到自己的幸福啊，不要再嗚嗚嗚嗚～～～。」，師父直接假哭了起來，師姐也忍不住笑了起來。

師父說：

「不要再有痛苦無人知的感受了，好好的享受人生。

所以，一個人的心情不好，都是自己的選擇造成。

就算是失敗，也要能從摔倒的地方爬起來，一個人沒有經歷過失敗，沒有經過痛苦，是不會成功、成就的。

失敗無情啊，何必折磨自己呢？」

不管是在孩子、工作、家庭、夫妻之間的挫折，都是一個痛苦經驗，好好的體會經驗、走過經驗，跳脫心裡的痛苦，別再折磨自己。

師父說：

「所以啊，你們每個人都要覺得自己是幸福的，來到廟裡就要開開心心的。

喂！個性稍微改一下啦。」，師父故意望向我這裡，又惹得大家哈哈大笑。

師父說：

「你們看，這樣的笑聲，來到這裡聽師父講故事，是不是很快樂呢？

所以啊，人如果重視心靈寄託，就準備要走下坡，你就會覺得自己一天不如一天，

絕對不要有心靈寄託，而要有堅持，堅持自己的腳步，堅持自我的啟動，師父要你們做的事情也許看起來沒什麼，但是做了之後，你們才會明白其中的感受，更重要的是，思想會改變，成就也會改變，故事不就是這樣嗎？

好好的面對人生的問題和挫折，面對自己的沮喪心情吧，想一想自己的動機在哪裡，別把問題放著擺爛。

靜觀，你愛不愛你老婆？」

「愛！！」

「那老婆愛不愛你？」

「愛！！」

「那老婆為什麼老是會糟蹋你？」，講到老婆話題，旁邊有人開始偷笑了。

糟蹋？我心裡想，有那麼嚴重嗎？

雖然有時會因為意見不同吵架，會讓我感到生氣，但是老婆其實對我很好，每次來廟裡過夜或是出差，老婆都會默默的幫我收拾行李，平日日常起居也都細心照顧我和孩子，想著想著，心裡多了幾分幸福感受，也多了幾分感恩。

我搔了搔頭，有點不好意思的回答：「沒有啦，沒有糟蹋啦。」，一旁哄堂大笑了起來。

師父滿意的點點頭說：

「所以啊，其實是你自己在糟蹋自己。

雖然師父平時老是開靜觀的玩笑，說他怕老婆啦，說他在家自己都要自己洗內褲啦，你們不要以為真的是這樣，其實他在家中是很有權威的，在家裡像個大爺一般。

那師父為什麼要這麼說呢？

師父是為了讓他自己感受，一切情緒都是自己作怪，讓他學會知足感恩，學會把心情放到一旁，學會享受自己的生活。

哎呀，你們洗內褲俱樂部的成員要少了一個人了。」，大家笑得更開心了。

記得有一次和老婆大吵一架，心裡對老婆充滿了各種抱怨，處處不順眼，隔天來到廟裡，師父一開口就說，要我做自己，就算老婆不讓我買很貴的手機，我也可以買，雖然老婆不照顧我，我也要讓自己過得好。

我當時心下就納悶，老婆明明都有讓我買啊，要說照顧，老婆也從來沒有少照顧我一分，師父的每一句話，都讓我的心越是向著老婆，心裡的怒氣當下就消失大半了。

這並不是師父的靈感失準，這就是師父的引導方式，幫助我學習感恩，跳脫了情緒的控制。

師父說：

「放下吧，讓自己的心情歸零，讓一切重新開始，培養自己的感受，得到你的享受生活，這樣不是很好嗎？

一個人的命運就是如此，該要面對的，就要去面對，該要處理的，那就好好去處理，當初如果沒有遇到師父，如果你們沒有把師父的教導聽進去，你們現在的人生會是如何呢？。

如果一個人願意付出努力修行，他就會看見佛的慈悲，如果他總是不願意啟動、奉獻出，他就會看見佛的殘酷。

人的身體就是一個軀殼，來的時候就要珍惜，去的時候，就要忘記，生死有命啊，師父不可能控制人的生死，師父會知道結果嗎？師父不知道。

但是師父會知道你們啟動的機會。

人生在世，不離其心。

不要折磨自己，不要虐待自己，要懂得享受人生，

如何享受人生？就要放開自己，放鬆自己。

不要為了一點小事，哭得不成人樣，不值得啦。」，師父來到阿亮母親的身旁，拍了拍她的頭。

師父繼續說：

「不要為了一時失敗就情緒低落，不要為了一點挫折就覺得人生無望，不要凡事都跟著情緒走，把工作和生活都當做是一種磨練，

把人生當作是自己的，不是別人給的。

對於人生，要想到自己的未來，未來是什麼呢？就是傻傻的做，堅持的做，就是努力學習如何吹響自己的號角。

這就是人生在世的感受，不一樣的心態，就有不一樣的感受。

記得，執著在得不到的感受，是不可能有幸福的，要懂得滿足。」

要得卻得不到的感受太多，

好的工作業績、讓我滿意的另一半、聽話的孩子、一段結束的感情…，如果執著結果、執著感受，執著不屬於我們的人事物，如果總是覺得心裡有缺，我們就把幸福的感受越推越遠了。

師父說：

「放輕鬆吧，人生感受就是如此，世上沒有十全十美的幸福，這就是濟公道的感受。

當世事不如意，當我們什麼都無法改變的時候，要怎麼辦呢？

就是一個＂順＂字，順著社會環境，順著世事情勢去走，記得師父的老二哲學。」

怎麼順？心要順、感受要順、思想要順，應對要順，心裡的不順眼也要順。

夜已深了，這一夜的說話也接近尾聲。

師父說：

「師父準備回去了，好好體會今晚的感受、感覺。

每一個人的角色、程度不同，做事情的方法感受也不同，每一個人都有不同的形狀，有的是長方形，有的是菱形或是三角形，做出來的結果就不一樣，感受也不一樣。

就像今天晚上，師父說的話，對你們每一個人帶來的感受感覺，也不一樣，自己要想一想，以後你們才會成功，要好好的珍惜。」

師父對每一個人說的話，其實不只適用在他身上，同樣的一句話，對於每個人的感受也不同，只能靠自己去體會。

師父準備要退駕了，阿亮這時也出來恭送師父，師父用慈祥的口氣鼓勵阿亮：

「加油吧，過去種種失敗，過去曾犯過的錯，要學習經驗，把過去都忘記，讓自己重新開始。

你可以成為很好的人才，但是要先學會分寸，好好珍惜自己的機會，好好觀察別人，學習別人做事的方法，向媽媽學習。

如果想要快樂，就要靠自己，好好加油吧。」

師父放下手中的扇子，雙手合十。

師父說：「師父回去了，阿彌陀佛。」，眾人也雙手合十，恭送師父。

這一夜的教導，笑聲不斷的感受，都在大家的心裡迴蕩著，阿亮的故事就暫時寫到這裡告個段落。

人生的故事，就像一面鏡子，裡面有什麼道理，只有自己照見自己的心，才會看見自己，感受良多。